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郝老师,好老师!——记外国语学院副院长郝志平

作者:记者 张雪萍 来源:亚搏vip官网手机版新闻中心 发布时间:2009-11-24 浏览次数:756

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有人叫她拼命三郎、有人叫她超人铁人,她常常以办公室为家,常常和学院教师一起利用周末、寒暑假加班,她有很强的责任心,工作上要求严格、细致,她以一个共产党员的标准严格要求自己,从来没有领导架子,给人和蔼可亲、乐观活泼的印象,学生都把她当成妈妈、大姐姐和大朋友,她先后被评为学校优秀共产党员,学校优秀教师,她就是学生、领导、同事和大家眼里真正的好老师”——外国语学院副院长郝志平。
  
学生心里的好——敬业奉献 爱生如子
  每当无数双眼睛看着我,无数张还带稚气的脸面对我时,那种责任,那种爱便喷薄而出!郝老师说自己喜欢当老师,喜欢跟学生在一起。
  郝老师教授《英语精读》课程,她组织课程的方式比较特别,学生称她的课堂为英语聊天室。有时候她会让学生来讲课文,有时候会把学生分成几个小组讨论,然后每组派一个同学用英语讲解他们谈话的中心思想。这充分调动了同学们自主学习、合作学习的能力,也给了同学们更多表现和锻炼的机会。郝老师脸上常常挂着一抹亲切的笑容,每当有好笑的事情时,郝老师更是笑得像太阳花般灿烂,她那孩子般明朗的笑声总能够感染我们,让我们跟着她一起忘掉那些不愉快的事情。郝老师正是用她那独特的教学风格和个人魅力,激发学生的学习兴趣,赢得了全体学生的心,同学们都等着盼着上她的课。
  每次课对郝老师来说都是新课,课前她一定会投入充足的时间作准备,尽管是同一门课程,同一本教材,只要时间变了,学生变了,她认为教学也应该有变化。她常常利用网络、书籍等资源,补充最新、最前沿的知识和资料,对课程进行重新设计。
  郝老师不仅认真教学,而且非常注重育人。她常常将自己的经验和对人生的感悟传授给学生,提醒同学们要懂得生活,要用积极乐观的生活态度去对待每一件事情,用心去感悟生活,在改变不了外在的时候,努力改变自己,学着去适应生活,而不是让生活来适应你。课外,她要求学生多读多背,多学习,有足够的输入,才会有足够的输出
  课堂上她是老师,课外同学们都把她当做妈妈、大姐姐和大朋友,学生们常常通过短信、QQemail与她谈心、交流思想感情,也常常在她下班后到她办公室与她谈心。任何学生找到她,郝老师都非常热情,同学有任何困难,她都会想尽一切办法去帮助,同学们都叫她为好老师。当通过自己的努力与开导,解决了学生的苦恼,抚慰了学生的心灵,帮助学生度过了难关,她会感到特别欣慰。
  郝老师特别容易感动。收到学生的问候她会感动;走在路上有学生亲切的与她打招呼,叫一声郝老师,她会感动;学生要求与她合影一张,来个公主抱,她会感动,许许多多的感动,汇成了她对学生无限的爱……她说,不要把学生跟你打招呼,对你有礼貌,跟你做朋友想成是理所当然的,那么你就会爱学生。
  
领导口中的好——“堪称优
  教学之外,郝老师还担任外国语学院副院长分管学院的教学工作。虽然身为领导,但在同事们的眼里,郝老师从来没有领导架子,她非常关心学院青年教师的成长,常常与青年教师们打成一片。在她的词典里,工作永远是第一,兢兢业业、勤勤恳恳的她,在工作中表现出的严谨、认真、仔细、高效、公正,博得了广大教师的信任和好评。在一次会议上,院长尹德谟夸赞郝老师堪称优。德,师德;能,才能;勤,勤政;绩,业绩,这四个字给了郝老师最大的肯定。
  郝老师每天上下班都步行,往返80分钟的路程,这不仅可以锻炼身体,在路上,她可以在头脑里备课,可以计划今天要做的事,可以总结今天的得与失,可以边走边唱歌,保持一种好心情!她说:我很多思想火花都是在路上迸发的!
  大学英语是全校的公共基础课,各种因素都会影响外语教学,很难会有质量上的明显提高,加上英语和日语专业是新办专业,基础还比较薄弱,教学管理工作相对来说难度比较大。但在郝老师与其他领导、教职员工的努力下,学院教学工作井井有条、蒸蒸日上。
  去年,学校制定了学教管的一体化模式,从三方面入手,共同致力于大学英语教学改革与提高。外国语学院对此作了调整,从改善教学设施条件、加强学院与各学院联系、加强外语教师与班主任的联系、加强对外语教师的管理等方面入手进行了一系列改革。在全校各单位的共同努力下,学教管的一体化模式取得了相当大的成效。
  2006年是外国语学院丰收的一年,在教学、管理等方面都取得了突出的成绩。在学校2006年度考核中,获得学校班子建设第一名,教学工作一等奖,学生工作二等奖。许多老师为学院能获此殊荣感到由衷的高兴和自豪,郝老师也不例外,但是她丝毫不敢懈怠,荣誉是对我们工作的肯定,但是我们离好的标准还很远,还需要进一步的努力。
  
同事眼里的好——全心为意为评估? 事事身先士卒
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  改善教风学风,靠你我齐心协力,外国语学院走廊里挂着这样的横幅,正轰轰烈烈地开展着迎评准备工作。
  学校315对第三次自评作了动员和部署。战鼓再一次敲响,作为学院本科评估工作的总指挥,郝老师感觉到肩上沉甸甸的压力和责任。会后,她立即组织有关人员对上学期试卷进行复查,在她的带领下,学院评建办全体人员主动放弃周末休息时间,完成了对2006-2007年度第1学期445个本科教学班试卷的多次复查。学院对此次试卷复查、整改的要求非常严格,郝老师强调,试卷复查没有大小问题之分,只有有问题和没问题之分,她要求所有教师必须根据学校的相关规范要求,尽量避免任何错误,一有问题,立即整改。
  郝老师工作起来一点也不含糊,她连一个字、一个词的错误都能检查出来,老师们都称她为火眼金睛我们现在就必须把事情一样一样的做到最好,现在发现问题还有时间整改,等专家组进校就来不及了。有的老师私下里说她工作太认真、太仔细、要求太苛刻。郝老师对此并不在意,同志们工作都很辛苦,有些抱怨没关系。
  加班加到再晚,第二天郝老师仍能准时上班,还一副精神抖擞的模样,老师们都与她开玩笑,叫她拼命三郎铁人超人,说她太强了。老师们真的可爱,一有任务下去,大家都自动加班,在最短的时间内把事情全部做好。想到老师们的支持,郝老师非常欣慰地说。经过学院全体教师的共同努力,外国语学院于328完成了第二次试卷的复查工作。
  学院对评估工作作了细分,实行层层管理,第一负责人、一级指标负责人,迎评办公室,各系部主任、教师,责任明确、权责分明。学院每个阶段都要开大会,指出每个阶段的问题,给大家作思想动员,告诉大家这阶段应该怎样做,会议对存在问题较严重的老师点名批评。经过几次自评,学院已经形成了上下齐心,团结一致的局面,而且老师们都形成一种共识:坚决不能拖学校的后腿,为了评估,为了提升教学质量,每一个人都尽力而为,努力做到最好。经过自评工作,规范了学院的教学管理,带动了学院各方面的工作,让大家都有了共同的目标,使学院教师拧成一根绳,形成了一股气。
  
师生公认的好——“工作像蚂蚁,生活像彩蝶
  郝老师的人生哲理是工作象蚂蚁,生活象彩蝶。工作之外,郝老师的生活丰富多彩。 郝老师有一个漂亮、机灵、活泼的女儿多多,多多是郝老师的狗狗、孩子、朋友。多多为郝老师的生活增添了更多的色彩和乐趣。郝老师是个乐观向上的人,没事的时候,她就与同事打羽毛球、和好朋友一起散步、周末和老公到郊外遛狗狗,钓钓鱼,她的生活充满了阳光。
  教学之余,她认真研究英语教学法,今年寒假里三分之二的时间她都是在办公室度过的,看书、写论文,虽然艰苦,但是她坚持下来了。她在核心期刊上发表了《英语合作学习的有效教学策略》、《互动的英语精读课堂教学设计》等多篇论文,参编《新编大学英语英汉词典》、《实用英语学习课件》等多本专著。这些都是她在教学与管理过程中的新发现,她把这些记下来,利用寒暑假的时间把它整理成论文,为提升自己打下基础。
  2006年郝老师先后被评为学校"优秀共产党员" ,学校优秀教师。面对这些,郝老师很感动,一切都来源于领导给予的信任、老师们的支持和家人的支持。就这样日复一日、年复一年地,郝老师用自己的实际行动,注释了一名教育工作者、一名共产党员形象。

责 编:高倩

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